“关键词”回顾烟台教育这一年

2021年，这些教育名词占据了普通家庭讨论话题的榜单。历尽革新之事，让教育更加适应每个孩子的成长发展。今天，记者梳理推出2021年度贴上教育标签的十大关键词，回顾这一年的烟台教育历程。

【双减】 整顿校外培训，成立“双减”工作协调机制

今年5月21日，中央全面深化改革委员会第十九次会议审议通过了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，7月份，教育部发布相关政策并在答记者问时明确目标:“一年内使学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担有效减轻，三年内使各项负担显著减轻，教育质量进一步提高，人民群众教育满意度明显提升。”

靴子落地，“双减”工作正式启动。7月27日，山东省教育厅、省民政厅、省市场监督管理局联合印发通知，决定在全省范围内开展为期一个月的“证照不全”校外培训机构专项整治工作，进一步规范校外培训市场，严格校外培训机构办学行为，切实减轻中小学生校外培训负担。

烟台表态随之跟进，烟台市教育局局长蔡润圃说:“坚定决心意志推动‘双减’工作落地落实”。

8月26日，烟台市教育局召开全市“双减”工作推进会议，强化依法治理、规范学科类培训，加强部门联动，凝聚合力加强执法，成立“双减”工作协调机制，尽快进入实体化运行状态，推开相关工作。

【产教融合】 烟台职教改革成果走出山东，在全国亮相

今年3月，国务院关于落实《政府工作报告》重点工作分工的意见中提到，增强职业教育适应性，深化产教融合、校企合作，深入实施职业技能等级证书制度。

烟台紧跟国家政策，“发力”职教改革。烟台市教育局在11月24日召开的全市职业教育工作会议上亮出职教改革的成绩单:自2019年以来，烟台新建、改扩建和迁建3所高职院校，高标准建设了1所国家示范性骨干高职院校(烟台职业学院)、2所省优质高职院校、6所国家中职示范学校、14所省示范性及优质特色中职学校。支持烟台职业学院按照本科应用型大学标准进行建设。依托4所高职院校建设4处实训基地，2处已投用，2处正在加快建设。教育投入不断加大。依据产业发展方向，烟台实行院校之间专业错位化设置、差异化发展，撤销61个就业率不高的专业，新增32个专业。创建35个省级品牌专业(群)、55个市级示范性专业，争取2个国家级、21个省级现代学徒制试点项目。

不仅如此，烟台还曾先后在教育部举办的职教高质量发展研讨会和职业教育调研座谈会上介绍典型经验，并在山东省教育厅举行的“职业教育为民办实事”新闻通气会上，作为唯一受邀地市再作典型发言。可以说，烟台职教改革驶入快车道。

【课后延时】 严禁以放学后延时服务名义组织补课

课后延时服务为群众办实事。今年4月，烟台市教育局下发《关于进一步做好义务教育学校校内课后延时服务工作的通知》，将校内课后延时服务从小学延伸到初中，做到义务教育阶段学校有需求的学生全保障，并延长课后服务时间。鼓励各学校探索“学校+家委会”“学校+志愿者”“学校+第三方”等方式提供服务。严禁以课后延时服务名义组织集体文化课教学或补课。

今年9月，山东省教育厅等4部门联合印发《山东省义务教育学校课后服务工作规范(试行)》的通知，重申课后服务的重要性，要求课后服务主要在上学日放学后进行，一般每天不少于2小时。

【德育新模式】 推广“德融数理·知行合一”新模式

在《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》发布以来，烟台市在德育工作上持续创新。

今年4月28-29日，烟台市区域推进“德融数理·知行合一”德育新模式深化研究现场会召开。会上介绍，烟台市从2020年11月正式启动“德融数理·知行合一”德育新模式深化研究，带领开发区、牟平区、海阳市、莱州市四个区市60余所学校，稳妥而扎实地展开模式应用的课程行动试点。

在接下来的工作中，按照“课程思政”的理念，指导各试验区和试点学校完善“德融数理·知行合一”德育新模式应用方案，同时在区域内推广试点成果。

【劳动实践课】 一校一案，设立劳动教育必修课

今年6月24日，全省新时代中小学劳动教育研讨会在烟台召开，会上介绍，烟台获批全国艺术素质测评实验区、国家级信息化教学实验区、全国校园足球改革试验区、山东省职业教育创新发展试验区，在诸多方面形成了具有区域特色的育人品牌。

烟台市教育局局长蔡润圃在会上表示:“烟台认真贯彻落实‘把劳动教育纳入人才培养全过程’的要求，在中小学设立劳动教育必修课，实施‘1+X’课时制度，‘一校一案’，建立中小学生劳动清单制度，从劳动教育课时保障、师资队伍、基地资源、课程评价、制度建设等方面采取有效措施，推动劳动教育在校园落地生根、开花结果。”

【思政课】 思政教育纳入日常教学

10月16日，山东省教育厅发布《关于深入推进高等学校课程思政建设的实施意见》，要求构建起全员参与、协同推进的课程思政工作体系，全面覆盖、类型丰富的课程思政内容体系，全程育人、相互支持的课程思政实施体系，推进山东高校课程思政建设向纵深发展，全面提高人才培养质量和水平。

在山东省教育厅发布的《关于山东省研究生教育课程思政示范课程评审遴选结果的公示》中，烟台大学毕毅《药学综合知识》、崔占峰《农村社会学》;滨州医学院王玖《医学实验设计与统计分析》、潘磊《循证医学》;山东工商学院俞宏《审计理论与实务》等三所高校的课程名列榜单。不仅如此，这一年，驻烟高校通过书记、校长进课堂开讲思政课、思政课迎新、拓展校本特色思政课等方式，将大学生思政教育开展地如火如荼。

【大课间】 有效锻炼时间不少于20分钟，推行体考改革

今年10月26日，2021年全市学校体育和近视防控工作现场会在烟台福山区召开。会上总结了烟台学校体育工作的亮点。

烟台市政府教育督导室总督学王先统在会上表示，根据《烟台市中小学生健康促进工作实施方案(2020-2022年)》，到明年，全市中小学生《国家学生体质健康标准》达标率要达到95%、优良率达到52%。目前，各学校都制定了三年达标计划，各区市要逐校督导落实制定的方案和达标计划，要定向施策、精准攻坚，一校一策、一生一案，通过三年持续用力，确保达成目标。要求各学校科学设计大课间体育活动内容，有效锻炼时间不少于20分钟，要保证达到中等运动强度。

同时，确定今年烟台将推行‘运动参与+体质健康测试+运动技能测试’体育考试的改革，并逐步提高分值占比。市教育局将把眼保健操、大课间体育活动、每天体育锻炼1小时纳入刚性化管理，开展常规性督导，发现问题进行通报。

【幼小衔接】 烟台入选幼小衔接试验区，公办园大幅增加

山东省自2011年起，连续实施三期学前教育行动计划，今年正值学前教育行动计划十年。

政策指引，烟台市确定学前教育三年行动计划、学前教育“三项任务”，2021年，全市计划新增100处公办幼儿园。各区市计划通过新建、改扩建、回购、回租等方式年内新增102处公办幼儿园、3万个公办学位，其中年内完工101处、2.9万个公办学位。

6月17日，山东省教育厅发布的《关于印发<山东省幼儿园与小学科学衔接实施方案>的通知》，通过幼儿园大班下学期设立入学准备期、一年级上学期设置为入学适应期等方式，建立幼儿园与小学的科学衔接。同时，发布通知确定25个市、县(市、区)为省幼小衔接实验区;209所幼儿园为省幼小衔接试点园;209所学校为省幼小衔接试点校。烟台市的蓬莱区、莱山区入选首批幼小衔接实验区，全市共确定了18个试点园和18个试点校，确保幼小衔接顺利开展。

【抗疫志愿】 教师全员支援抗疫，走进隔离点志愿服务

今年8月，烟台疫情防控期间，烟台教师走下讲台换上防护服，走进各个社区、单位，成为一名抗疫志愿者。烟台教师放弃假期重回岗位，24小时轮班为市民做核酸检测志愿服务，坚守在社区、检测点，同时兼顾学校人员的去向排查。

在抗疫志愿服务中，教师们有的累倒在现场，有的推迟了婚期，涌现出很多感人事迹。

【巫山支教】 百余人次教师赴巫山支教，形成特色品牌

9月23日上午，烟台召开烟台-巫山教育协作座谈会议。签署了《烟台-巫山教育协作框架协议》，烟台和巫山的10所学校重新签订了结对协议。

11月26日至28日，为推动烟台和巫山教育交流协作进一步走深走实，烟台市教育局局长蔡润圃带队赴重庆市巫山县开展工作交流，看望烟台在巫山支教教师。

据介绍，自2017年烟台和巫山开展教育交流协作以来，烟台市教育局已累计选派6批支教教师共100余人次，覆盖了小学、初中、高中、中职等各个学段，接收巫山6批共近100人来烟交流学习。烟台、巫山两地教育交流协作持续深化，两地在校际结对、教学教育、人员互访等方面开展了广泛交流，取得了丰硕成果，形成了“名师进巫山”“国学进巫山”“心理关爱进巫山”等一系列特色品牌，形成了良好的交流传统，结下了深厚的友谊。（YMG全媒体记者 徐峰）

[责任编辑：杨凡、肖梦凡]

想爆料？请登录《阳光连线》（ http://minsheng.iqilu.com/）、拨打新闻热线0531-66661234，或登录齐鲁网官方微博（@齐鲁网）提供新闻线索。齐鲁网广告热线0531-81695052，诚邀合作伙伴。